快速查題-中學(xué)教師資格證試題

學(xué)生既想?yún)⒓有Ｗ闱蜿?duì)為學(xué)校爭(zhēng)光，又怕耽誤時(shí)間過(guò)多，影響自己的學(xué)習(xí)。這種內(nèi)心沖突為（ ）。

初三（1）班班長(zhǎng)小玉負(fù)責(zé)安排班集體出游活動(dòng)，她不僅從出行的路線、時(shí)間去考慮，還能考慮到當(dāng)?shù)氐臍夂蚝托枰獛У奈锲?。根?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，小玉現(xiàn)在處于（ ）。

雕塑家、畫家、作家等（ ）能力比一般人更突出。

人們都說(shuō)“老將出馬，一個(gè)頂倆”，這指的是老手的（ ）在不斷提升。

“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是學(xué)生意志缺乏（ ）的表現(xiàn)。

都說(shuō)“微笑是一個(gè)人最好的名片”，這體現(xiàn)了情緒的（ ）

一個(gè)父親經(jīng)常打罵自己的大女兒，一次懷疑女兒偷錢后再次毒打，導(dǎo)致孩子住院，警方介入此次家暴，該父親卻一直對(duì)警方解釋說(shuō)，是希望孩子能成才，不能容忍她出現(xiàn)不好的行為，是對(duì)孩子好，這種自我防御機(jī)制屬于（ ）。

在一次重大車禍中，李威雖受重傷，但經(jīng)治療后脫離危險(xiǎn)，最終痊愈。本該出院的李威卻認(rèn)為自己身體還不舒服，還央求醫(yī)生再給自己仔細(xì)檢查檢查，這種自我防御機(jī)制屬于（ ）

小剛有一個(gè)好朋友和社會(huì)青年混在了一起，想拉小剛和他們一起玩，小剛直接拒絕了，這體現(xiàn)了小剛意志的（ ）

在大五人格理論中，富于想象對(duì)務(wù)實(shí)，尋求變化對(duì)遵守慣例，自主對(duì)順從，具有想象、審美、情感豐富、求異、創(chuàng)造、智慧等特征屬于其中的（ ）特征。