中學教師資格證
篩選結(jié)果 共找出208題

兒童已經(jīng)認識到一種同伴間的社會關(guān)系，應相互尊重。準則對他們來說已具有一種保證他們相互行動、互惠的可逆特征。該類兒童處于（ ）階段？

A

前道德階段

B

他律道德階段

C

初步自律道德階段

D

自律道德階段

兒童不再刻板地按固定的規(guī)則去判斷，在依據(jù)規(guī)則判斷時開始考慮到同伴的一些具體情況，該類兒童處于（ ）階段？

A

前道德階段

B

他律道德階段

C

初步自律道德階段

D

自律道德階段

道德發(fā)展處于“自我中心階段”的兒童，年齡階段是（ ）？

A

2-5歲

B

5-7、8歲

C

7、8-10歲

D

10歲-12歲

個體開始基于自己的良心或人類的普遍價值標準判斷道德行為，形成自己的道德哲學，這表明他處于哪個道德發(fā)展階段？（ ）

A

社會契約的道德定向階段

B

普遍原則的道德定向階段

C

遵守法規(guī)和秩序定向階段

D

尋求認可定向階段

個體看重法律的效力，認為法律可以幫助人維持公正。但同時認為契約和法律的規(guī)定并不是絕對的，可以應大多數(shù)人的要求而改變，這表明他處于哪個道德發(fā)展階段？（ ）

A

社會契約的道德定向階段

B

普遍原則的道德定向階段

C

遵守法規(guī)和秩序定向階段

D

尋求認可定向階段

個體遵守公共秩序，尊重法律的權(quán)威，以法制觀念判斷是非，知法懂法。認為準則和法律是維護社會秩序的。這表明他處于哪個道德發(fā)展階段？（ ）

A

社會契約的道德定向階段

B

普遍原則的道德定向階段

C

遵守法規(guī)和秩序定向階段

D

尋求認可定向階段

個體順從傳統(tǒng)的要求，符合大家的意見，謀求大家的贊賞和認可，這表明他處于哪個道德發(fā)展階段？（ ）

A

社會契約的道德定向階段

B

普遍原則的道德定向階段

C

遵守法規(guī)和秩序定向階段

D

尋求認可定向階段

每個人都知道不能闖紅燈，但是每次當人們等待時，只要看到?jīng)]有車過來就隨著人群過馬路，而不管是否紅燈。這種現(xiàn)象說明了這些人缺乏（ ）。

A

道德認識

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行為

小牧經(jīng)常幫父母做家務是為了得到零花錢，按照科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小牧的道德發(fā)展屬于（ ）。

A

懲罰與服從道德定向階段

B

相對功利的道德取向階段

C

“好孩子”道德定向階段

D

遵守法規(guī)和秩序定向階段

某班在“每月一星”的活動中，將表現(xiàn)好、進步大的學生的照片貼在“明星墻”上以示獎勵，并激勵其他同學向“明星”們學習。這樣的德育方法是（ ）。

A

說服教育法

B

榜樣示范法

C

觀察實踐法

D

情感陶冶法