中學教師資格證
篩選結果 共找出208題

引導學生自覺評價自己，進行自我教育，從而達到自我發(fā)展，這體現(xiàn)的是哪種德育原則？（ ）

A

理論和生活相結合原則

B

循循善誘原則

C

長善救失原則

D

因材施教原則

通過社會交往和團體活動進行教育，這體現(xiàn)的是哪種德育原則？（ ）

A

理論和生活相結合原則

B

循循善誘原則

C

長善救失原則

D

集體主義教育

心口如一，“論先后，知為先；論輕重，行為重”，這體現(xiàn)的是哪種德育原則？（ ）

A

理論和生活相結合原則

B

循循善誘原則

C

長善救失原則

D

集體主義教育原則

有目的地組織學生進行一定的實踐活動，而不是只背誦書本理論，這體現(xiàn)的是哪種德育方法？（ ）

A

說服教育法

B

情感陶冶法

C

實踐鍛煉法

D

榜樣示范法

組織學生們參觀博物館，欣賞古今中外的藝術品，培養(yǎng)審美能力，這體現(xiàn)的是哪種德育方法？（ ）

A

說服教育法

B

情感陶冶法

C

實踐鍛煉法

D

榜樣示范法

帶學生們參觀“焦裕祿紀念館”、講述其帶領蘭考人民艱苦奮斗的故事等，來培養(yǎng)學生們不怕困難險阻的精神，這體現(xiàn)的是哪種德育方法？（ ）

A

說服教育法

B

情感陶冶法

C

實踐鍛煉法

D

榜樣示范法

學生們看到沉迷游戲帶來的危害，一起討論，形成合理游戲的共識，共同提出相應的具體要求，同學們都自覺遵守，這種品德培養(yǎng)方法是（ ）。

A

有效說服

B

樹立榜樣

C

群體約定

D

價值辨析

態(tài)度和行為出現(xiàn)不一致使得人產(chǎn)生不舒服和緊張的心理狀態(tài)，是哪項品德發(fā)展的影響因素？（ ）

A

認知失調

B

態(tài)度定勢

C

道德認知

D

同伴群體

兒童的游戲活動只是個人獨立活動的任意行為，與成人、同伴之間還沒有形成合作關系。根據(jù)皮亞杰道德發(fā)展階段，該類兒童處于（ ）階段？

A

前道德階段

B

他律道德階段

C

初步自律道德階段

D

自律道德階段

在評價自己和他人的行為時完全以權威的態(tài)度為依據(jù)。根據(jù)皮亞杰道德發(fā)展階段，該類兒童處于（ ）階段？

A

前道德階段

B

他律道德階段

C

初步自律道德階段

D

自律道德階段