中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
篩選結(jié)果 共找出131
對(duì)經(jīng)濟(jì)理性模型表述正確的是( ?? )。
  • A
    在選擇備選方案時(shí),決策者試圖使自己滿意,或者尋找令人滿意的結(jié)果
  • B
    決策者所認(rèn)知的世界是真實(shí)世界的簡(jiǎn)化模型
  • C
    決策者在進(jìn)行選擇可以知道所有的可能方案
  • D
    與有限理性模型的差異主要體現(xiàn)在質(zhì)的差異上

關(guān)于有限理性模型的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ?)。

  • A

    在選擇備選方案時(shí),決策者試圖使自己滿意

  • B

    決策者所認(rèn)知的世界是真實(shí)世界的簡(jiǎn)化模型

  • C

    有限理性模型中的理性受到了一定的限制

  • D

    有限理性模型與經(jīng)濟(jì)理性模型存在質(zhì)的差異

?領(lǐng)導(dǎo)者生命周期理論認(rèn)為下屬的成熟度包括(?? )。
  • A
    情緒成熟度
  • B
    年齡成熟度
  • C
    工作成熟度
  • D
    職業(yè)成熟度
  • E
    心理成熟度
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的生命周期理論,一個(gè)人的知識(shí)和技能水平指的是(?? ?)。
  • A
    關(guān)心任務(wù)
  • B
    工作成熟度
  • C
    心理成熟度
  • D
    關(guān)心人

?根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者生命周期理論,成熟度是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的(?? )。

  • A
    情緒成熟度
  • B
    年齡成熟度
  • C
    能力
  • D
    職業(yè)成熟度
  • E
    意愿

道格拉斯.麥克格雷格的X理論強(qiáng)調(diào)(??? )。

  • A

    管理方式的獨(dú)裁

  • B

    工作中的人際關(guān)系

  • C

    決策中的參與

  • D

    管理中的人文關(guān)懷

勒溫的研究發(fā)現(xiàn),從屬于( ?。╊I(lǐng)導(dǎo)者的兒童行為傾向于要么富有攻擊性,要么缺乏感情。

  • A

    獨(dú)裁型

  • B

    放任型

  • C

    指導(dǎo)型

  • D

    民主型

俄亥俄州大學(xué)的研究發(fā)現(xiàn),(?? )得分高的領(lǐng)導(dǎo),更能促使員工有高的績(jī)效和高的工作滿意度。
  • A
    注重人際關(guān)系,尊重和關(guān)心下屬的建議與情感
  • B
    關(guān)注員工的工作
  • C
    維持一定績(jī)效水平
  • D
    工作管理和關(guān)心人
?關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的密西根模式的說(shuō)法,正確的是( ?? )。
  • A
    密西根模式支持員工取向的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
  • B
    密西根模式和俄亥俄模式不能相互印證
  • C
    密西根模式所羅列的兩個(gè)維度在性質(zhì)上與俄亥俄模式不同
  • D
    密西根模式是管理方格圖理論的進(jìn)一步發(fā)展
密西根模式中描述領(lǐng)導(dǎo)行為的維度不包括( ??)。
  • A
    生產(chǎn)取向
  • B
    績(jī)效取向
  • C
    利潤(rùn)取向
  • D
    關(guān)系取向
  • E
    員工取向