中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
篩選結(jié)果 共找出131題

依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的觀點(diǎn)，能使工作取向型的績(jī)效高的情景是（  ）。

  • A

    上下級(jí)關(guān)系壞、工作結(jié)構(gòu)低、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)小

  • B

    上下級(jí)關(guān)系好、工作結(jié)構(gòu)高、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)大

  • C

    上下級(jí)關(guān)系壞、工作結(jié)構(gòu)高、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)大

  • D

    上下級(jí)關(guān)系好、工作結(jié)構(gòu)低、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)大

  • E

    上下級(jí)關(guān)系好、工作結(jié)構(gòu)低、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)小

?認(rèn)為人類行為主要是由無(wú)意識(shí)的需求來(lái)驅(qū)動(dòng)的決策模型是(??? )。
  • A
    團(tuán)體決策模型
  • B
    有限理性模型
  • C
    社會(huì)模型
  • D
    經(jīng)濟(jì)理性模型
?根據(jù)費(fèi)德勒的權(quán)變理論，最適合于工作取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境是(??? )。
  • A
    上下級(jí)關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大
  • B
    上下級(jí)關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大
  • C
    上下級(jí)關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較小
  • D
    上下級(jí)關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較小
根據(jù)價(jià)值取向和模糊耐受性這兩個(gè)維度可以得到4種決策風(fēng)格，其中不包括（ ? ）。
  • A
    指導(dǎo)型
  • B
    權(quán)力型
  • C
    分析型
  • D
    概念型
決策者具有較高的模糊耐受性以及很強(qiáng)的任務(wù)和技術(shù)取向，屬于（??? ）。
  • A
    指導(dǎo)型
  • B
    分析型
  • C
    概念型
  • D
    行為型

決策者具有較低的模糊耐受性水平，傾向于關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身決策風(fēng)格是()。

  • A

    指導(dǎo)型

  • B

    分析型

  • C

    概念型

  • D

    行為型

?領(lǐng)導(dǎo)者主要有三種領(lǐng)導(dǎo)技能，在越高的管理職位上，(?? )的作用也就越重要。
  • A
    技術(shù)技能
  • B
    人際技能
  • C
    操作技能
  • D
    概念技能
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)技能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（??? ）。
  • A
    領(lǐng)導(dǎo)者可以依靠下屬的技術(shù)技能
  • B
    組織中任何層次的領(lǐng)導(dǎo)者都必須達(dá)到有效人際技能的要求
  • C
    不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者需要的技能的相對(duì)比例是不同的
  • D
    領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)越高，需要的技術(shù)技能越高
明茨伯格及其同事所提出的決策過(guò)程包括（??? ）。
  • A
    發(fā)展階段
  • B
    確認(rèn)階段
  • C
    整合階段
  • D
    選擇階段
  • E
    設(shè)計(jì)階段
西蒙將決策過(guò)程分為三個(gè)階段，依次是( ? ?)。
  • A
    設(shè)計(jì)活動(dòng)—選擇活動(dòng)—智力活動(dòng)
  • B
    選擇階段—確認(rèn)階段—發(fā)展階段
  • C
    智力活動(dòng)一設(shè)計(jì)活動(dòng)一選擇活動(dòng)
  • D
    確認(rèn)階段一發(fā)展階段—選擇階段