快速查題-中學(xué)教師資格證試題

兒童的游戲活動(dòng)只是個(gè)人獨(dú)立活動(dòng)的任意行為，與成人、同伴之間還沒有形成合作關(guān)系。根據(jù)皮亞杰道德發(fā)展階段，該類兒童處于（ ）階段？

在評(píng)價(jià)自己和他人的行為時(shí)完全以權(quán)威的態(tài)度為依據(jù)。根據(jù)皮亞杰道德發(fā)展階段，該類兒童處于（ ）階段？

兒童已經(jīng)認(rèn)識(shí)到一種同伴間的社會(huì)關(guān)系，應(yīng)相互尊重。準(zhǔn)則對(duì)他們來說已具有一種保證他們相互行動(dòng)、互惠的可逆特征。該類兒童處于（ ）階段？

兒童不再刻板地按固定的規(guī)則去判斷，在依據(jù)規(guī)則判斷時(shí)開始考慮到同伴的一些具體情況，該類兒童處于（ ）階段？

道德發(fā)展處于“自我中心階段”的兒童，年齡階段是（ ）？

個(gè)體開始基于自己的良心或人類的普遍價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)判斷道德行為，形成自己的道德哲學(xué)，這表明他處于哪個(gè)道德發(fā)展階段？（ ）

個(gè)體看重法律的效力，認(rèn)為法律可以幫助人維持公正。但同時(shí)認(rèn)為契約和法律的規(guī)定并不是絕對(duì)的，可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變，這表明他處于哪個(gè)道德發(fā)展階段？（ ）

個(gè)體遵守公共秩序，尊重法律的權(quán)威，以法制觀念判斷是非，知法懂法。認(rèn)為準(zhǔn)則和法律是維護(hù)社會(huì)秩序的。這表明他處于哪個(gè)道德發(fā)展階段？（ ）

個(gè)體順從傳統(tǒng)的要求，符合大家的意見，謀求大家的贊賞和認(rèn)可，這表明他處于哪個(gè)道德發(fā)展階段？（ ）

每個(gè)人都知道不能闖紅燈，但是每次當(dāng)人們等待時(shí)，只要看到?jīng)]有車過來就隨著人群過馬路，而不管是否紅燈。這種現(xiàn)象說明了這些人缺乏（ ）。