快速查題-中學(xué)教師資格證試題

心理輔導(dǎo)高老師能夠敏感地傾聽和設(shè)身處地理解來咨詢學(xué)生的不良情緒，并能夠幫助和鼓勵他更充分地、自由地加以宣泄，最終幫助他認(rèn)識到問題的所在，高老師做到了來訪者中心療法的（ ）。

高三學(xué)生刑潮在高考前的一次模擬考試中失敗了，他就認(rèn)為自己毫無用處，一點價值都沒有。根據(jù)理性—情緒療法，刑潮的這種不合理信念屬于（ ）。

一些兒童一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂，抵觸老師，學(xué)習(xí)成績不好，有的還具有品行問題，部分人時常逃課。這類學(xué)生可能有以下哪種心理問題？（ ）

學(xué)生在公共社交場合講話，總是出現(xiàn)發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃、不敢抬頭、不敢正視對方眼睛的現(xiàn)象，這種心理癥狀是（ ）。

每當(dāng)一名學(xué)生成績進(jìn)步時，班主任便發(fā)給他一張進(jìn)步卡，等積攢到一定數(shù)量時，可以向班主任兌換獎品或提出自己的愿望，這種方法是（ ）。

趙明非常害怕狗，教師依次讓他選看狗的照片，與他談?wù)摴?，讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠子里的狗，讓他靠近籠中的狗，最后讓他摸小狗、抱起小狗，消除其對狗的恐懼反應(yīng)。這種改變行為的方法是（ ）。

（ ）認(rèn)為，人的情緒并不是由某一誘發(fā)事件本身引起的，而是由個體對事件的認(rèn)知、解釋和評價所引起，這一理論又稱為ABC理論。

小明很怕老鼠，心理輔導(dǎo)老師為了讓他的問題快速得到解決，把他直接帶到養(yǎng)了很多小白鼠的試驗室，要求他觸碰老鼠，并盡力設(shè)法使小明堅持。這種治療方法是（ ）。

“由于我考試作弊，老師再也不會喜歡我了?！边@句話所表達(dá)的不合理信念是（ ）。

快考試了，但小敏總覺得自己沒復(fù)習(xí)好，所以一直非常緊張、擔(dān)心，這是（ ）的表現(xiàn)。