快速查題-中學(xué)教師資格證試題

認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)在于訓(xùn)練學(xué)生的思維形式，知識(shí)的傳授則是無(wú)關(guān)緊要的，主張這種觀點(diǎn)的為（ ）。

下列選項(xiàng)中屬于學(xué)生的智力因素的是（ ）。

在教學(xué)過(guò)程中，不能讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)停留在感性上，而要引導(dǎo)他們把所感知的材料同書(shū)本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行思維加工，把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，將其上升到理性認(rèn)識(shí)。這體現(xiàn)的教學(xué)過(guò)程的哪個(gè)環(huán)節(jié)？（ ）

歷史課上，通過(guò)教師形象化的語(yǔ)言描述進(jìn)行知識(shí)的傳授，這屬于哪種直觀手段？（ ）

教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀教科書(shū)和其他參考書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，這種教學(xué)方法為（ ）。

在一堂生物課上，張老師運(yùn)用鳥(niǎo)類骨架的模型，幫助學(xué)生了解鳥(niǎo)的肢體結(jié)構(gòu)。張老師采用的教學(xué)方法是（ ）。

某教師在教授新課之前讓學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的生字“站”，并且告訴學(xué)生，右邊的“占”正好是今天所學(xué)的“鉆”的右邊部分，于是學(xué)生再學(xué)“鉆”這個(gè)字的時(shí)候就容易多了。這位教師運(yùn)用了（ ）原則來(lái)進(jìn)行教學(xué)。

教學(xué)內(nèi)容、方法和進(jìn)展要適合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，體現(xiàn)的教學(xué)原則是（ ）。

（ ）是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的前提下，根據(jù)學(xué)生能力或?qū)W習(xí)成績(jī)發(fā)展變化情況來(lái)進(jìn)行分組教學(xué)。

學(xué)校在學(xué)期末舉行的期末考試屬于哪種教學(xué)評(píng)價(jià)方式？（ ）