中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
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下列關(guān)于一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的表述正確的有（）。

  • A

    企業(yè)更愿意投資于一般培訓(xùn)

  • B

    一般培訓(xùn)所培養(yǎng)的技能對(duì)所有企業(yè)都有用

  • C

    一般培訓(xùn)不一定提高受訓(xùn)者在所有企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率

  • D

    特殊培訓(xùn)也可以使受訓(xùn)者在其他企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高

  • E

    特殊培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用

根據(jù)勞動(dòng)關(guān)系理論，調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的法律規(guī)范包括(  )。

  • A

    勞動(dòng)合同法律規(guī)范

  • B

    集體合同法律規(guī)范

  • C

    雇主組織法律規(guī)范

  • D

    就業(yè)法律規(guī)范

  • E

    勞動(dòng)爭(zhēng)議處理法律規(guī)范

對(duì)教育投資的私人收益進(jìn)行估計(jì)的選擇性偏差表現(xiàn)為（）。

  • A

    低估了那些上大學(xué)的人通過上大學(xué)而獲得的收益

  • B

    高估了那些沒上大學(xué)的人因?yàn)槲瓷洗髮W(xué)而遭受的損失

  • C

    高估了那些上大學(xué)的人因?yàn)樯洗髮W(xué)而產(chǎn)生的成本和收益

  • D

    低估了上大學(xué)的成本，高估了上大學(xué)的收益

  • E

    高估了上大學(xué)的成本，低估了上大學(xué)的收益

中國(guó)職工民主參與的主要形式包括（  ）。

  • A

    職工代表大會(huì)制度

  • B

    廠務(wù)公開制度

  • C

    職工合理化建議活動(dòng)制度

  • D

    獨(dú)立董事制度

  • E

    職工持股會(huì)

以下屬于勞動(dòng)力流動(dòng)的影響因素的有（）。

  • A

    企業(yè)的規(guī)模

  • B

    勞動(dòng)者的年齡

  • C

    企業(yè)的組織文化

  • D

    企業(yè)所處的位置

  • E

    企業(yè)的成立時(shí)間

（2015年）關(guān)于勞動(dòng)關(guān)系理論中的勞動(dòng)者義務(wù)的說法，錯(cuò)誤的有（  ）。

  • A

    勞動(dòng)者有完成勞動(dòng)任務(wù)的義務(wù)

  • B

    勞動(dòng)者應(yīng)服從雇主的一切指令

  • C

    勞動(dòng)者有休息的義務(wù)

  • D

    勞動(dòng)者在勞動(dòng)關(guān)系中有忠實(shí)的義務(wù)

  • E

    勞動(dòng)者在勞動(dòng)關(guān)系中有民主參與的義務(wù)

關(guān)于勞動(dòng)力流動(dòng)的說法，正確的是（  ）。

  • A

    適度的勞動(dòng)力流動(dòng)有助于勞動(dòng)力資源的有效配置

  • B

    整個(gè)社會(huì)對(duì)于流動(dòng)的態(tài)度以及流動(dòng)的傳統(tǒng)習(xí)慣會(huì)影響勞動(dòng)力的流動(dòng)率

  • C

    在勞動(dòng)力市場(chǎng)寬松時(shí)，勞動(dòng)力流動(dòng)更為頻繁

  • D

    自愿的勞動(dòng)力流動(dòng)可以被視為一種人力資本投資行為

  • E

    社會(huì)制度對(duì)勞動(dòng)力流動(dòng)的成本沒有影響

下列選項(xiàng)中，關(guān)于和諧勞動(dòng)關(guān)系的闡述正確的是（  ）。

  • A

    深化企業(yè)改革和的客觀要求。

  • B

    規(guī)范勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行秩序，建立健全市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制的客觀要求。

  • C

    構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系是維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定的客觀要求。

  • D

    調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的客觀要求

在其他條件一定的情況下，有助于強(qiáng)化人們當(dāng)前的高等教育投資動(dòng)機(jī)的情況包括（  ）。

  • A

    大學(xué)畢業(yè)生的工資水平高于高中畢業(yè)生差距縮小

  • B

    政府承諾為上大學(xué)者提供無息貸款

  • C

    大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于高中畢業(yè)生

  • D

    高校為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高了大學(xué)生拿到文憑的難度

  • E

    上大學(xué)的學(xué)費(fèi)有了較大幅度提高

勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整的主要模式包括（  ）。

  • A

    斗爭(zhēng)模式

  • B

    多元放任模式

  • C

    協(xié)約治理模式

  • D

    統(tǒng)合模式