中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
篩選結(jié)果 共找出105

關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)組織體系的說法,錯(cuò)誤的是(  )。

  • A

    中小型組織中,一般不需要設(shè)置專門的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)

  • B

    大型組織中,一般設(shè)置專門的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)

  • C

    大型組織中,培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)一定要獨(dú)立于人力資源部

  • D

    企業(yè)大學(xué)是獨(dú)立的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)的一種擴(kuò)展模式

培訓(xùn)與開發(fā)員工的責(zé)任,最終會(huì)落在(  )身上。

  • A

    員工自己

  • B

    直線經(jīng)理

  • C

    人力資源經(jīng)理

  • D

    高層經(jīng)理

關(guān)于組織培訓(xùn)與開發(fā)決策誤區(qū)的說法,不包括(  )。

  • A

    容易遭到管理層的反對(duì)

  • B

    管理層更愿意投資容易衡量或反饋時(shí)間短的培訓(xùn)與開發(fā)課程

  • C

    管理層愿意做那些周期長的培訓(xùn)與開發(fā)項(xiàng)目

  • D

    將培訓(xùn)與開發(fā)看作是一項(xiàng)開支或員工福利,而非一項(xiàng)投資

實(shí)施職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢的人員不包括(  )。

  • A

    人力資源部的專業(yè)人員或具體負(fù)責(zé)人

  • B

    企業(yè)高層經(jīng)理

  • C

    員工的直接主管

  • D

    組織外的專業(yè)指導(dǎo)師或咨詢師

在職業(yè)發(fā)展階段中,個(gè)體的職業(yè)活動(dòng)是訓(xùn)練,幫助、政策制定的階段是()。

  • A

    探索期

  • B

    建立期

  • C

    維持期

  • D

    衰退期

在職業(yè)生涯發(fā)展過程中,個(gè)體的任務(wù)是確定興趣和能力,讓自我與工作匹配,這一階段屬于(  )。

  • A

    探索期

  • B

    建立期

  • C

    維持期

  • D

    衰退期

(2016)下列職業(yè)生涯錨類型中,具有明顯的冒險(xiǎn)精神特征的是(  )。

  • A

    技術(shù)/職能能力型

  • B

    管理能力型

  • C

    安全穩(wěn)定型

  • D

    創(chuàng)造型

培訓(xùn)與開發(fā)效果的反應(yīng)評(píng)估的方法有多種,其中最為普遍的是()。

  • A

    訪談

  • B

    實(shí)際操作

  • C

    筆試

  • D

    問卷調(diào)查

影響培訓(xùn)與開發(fā)利潤的因素包括(  )。

  • A

    受訓(xùn)員工可能的服務(wù)年限

  • B

    受訓(xùn)員工技能可能提高的程度

  • C

    受訓(xùn)員工的努力程度

  • D

    受訓(xùn)員工的滿意度

  • E

    受訓(xùn)員工對(duì)組織的忠誠度

職業(yè)生涯管理對(duì)組織的重要性包括(  )。

  • A

    使得員工與組織共同發(fā)展

  • B

    為組織培養(yǎng)后備人才

  • C

    增強(qiáng)員工自身的競(jìng)爭力

  • D

    增強(qiáng)個(gè)人對(duì)組織的承諾

  • E

    提高個(gè)體的工作生活質(zhì)量