中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出5359

王老師在《中國古代山水畫技法》課程的教學(xué)開始之前,帶領(lǐng)學(xué)生欣賞了很多古代的山水畫大師作品,這一過程屬于教學(xué)過程的哪一項(xiàng)環(huán)節(jié)(?? )。

A

導(dǎo)入環(huán)節(jié)

B

新授環(huán)節(jié)

C

練習(xí)環(huán)節(jié)

D

總結(jié)環(huán)節(jié)

在音樂教學(xué)中,要把統(tǒng)一要求和( )原則結(jié)合起來。

A

創(chuàng)造發(fā)展? ?

B

啟發(fā)誘導(dǎo)? ??

C

?因材施教? ??

D

寓教于樂

奧爾夫音樂教育所使用的樂器種類繁多,但大多數(shù)屬于( )。

A

鍵器樂

B

打擊樂器? ??

C

弦樂器?

D

管樂器

初美術(shù)課本的主體內(nèi)容一般可以包括下列幾方面:(?? )。

①學(xué)習(xí)課題②基本內(nèi)容③活動(dòng)建議④學(xué)生作業(yè)

A

①③④

B

②③④

C

①②④

D

①②③④

下列哪項(xiàng)是以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法(?? )。

A

演示法

B

講述法

C

參觀法

D

練習(xí)法

在對教學(xué)資源進(jìn)行評價(jià)時(shí),下列哪一項(xiàng)描述是不正確的( )。

A

媒體資源是否具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力

B

媒體資源是否緊扣教學(xué)目標(biāo)

C

開發(fā)媒體資源的技術(shù)是否是最先進(jìn)的

D

媒體資源是否以最小的代價(jià)獲得最大效益

在上課時(shí),音樂老師在帶領(lǐng)學(xué)生練聲時(shí),有兩位男同學(xué)在后排故意發(fā)出怪音,以引起老師和同學(xué)的注意。此時(shí),老師應(yīng)采?。?)方式。

A

冷處理

B

幽默處理

C

墊腳石處理

D

懲罰

德國教育家第斯多惠說:“教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí),而在于喚醒,激發(fā),鼓勵(lì)?!边@句話體現(xiàn)了教學(xué)評價(jià)的哪一項(xiàng)功能(?? )。

A

導(dǎo)向功能

B

反饋功能

C

激勵(lì)功能

D

診斷功能

形成性評價(jià)也可稱為(?? )。

A

過程性評價(jià)

B

終結(jié)性評價(jià)

C

總結(jié)性評價(jià)

D

量性評價(jià)

在教學(xué)活動(dòng)中,教師不能滿足于“授人以魚”,而是要做到“授人以漁”,這說明教學(xué)中應(yīng)該重視()。

A

傳授學(xué)生知識(shí)

B

發(fā)展學(xué)生能力

C

培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性

D

養(yǎng)成學(xué)生品德