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篩選結(jié)果 共找出376

以下不屬于語言溝通技巧的是 ( )

  • A

    開場使用得體的稱呼

  • B

    沉默

  • C

    手勢

  • D

    傾聽

下列關(guān)于護(hù)士儀表的描述錯誤的是 ( )

  • A

    在戴護(hù)士帽時要戴正戴穩(wěn),頭發(fā)、發(fā)卡盡量不要露在護(hù)士帽外

  • B

    護(hù)士著濃妝

  • C

    護(hù)士服應(yīng)清潔、平整

  • D

    在護(hù)理操作中不佩戴飾品、不涂指甲油、不留長指甲

與不合作的患者溝通時不能 ( )

  • A

    以牙還牙,以眼還眼

  • B

    積極尋找患者不合作的真正原因

  • C

    在掌握真正的原因后,對癥下藥

  • D

    根據(jù)每個患者的不同實(shí)施有效溝通

影響護(hù)患溝通的客觀因素不包括 ( )

  • A

    護(hù)理人員的服務(wù)態(tài)度差

  • B

    環(huán)境氛圍

  • C

    隱秘性

  • D

    噪聲

護(hù)患語言溝通中語言使用的禁忌不包括 ( )

  • A

    不要使用俚語、俗語和粗俗的語言

  • B

    不要使用模棱兩可,意思含糊的詞語 .

  • C

    多使用專業(yè)術(shù)語

  • D

    不說謊,不敷衍

什么語言的使用是對病人的尊重的體現(xiàn),能夠給病人留下良好的印象,利于雙方建立融洽的關(guān)系 ( )

  • A

    安慰性語言

  • B

    鼓勵性語言

  • C

    解釋性語言

  • D

    禮貌性語言

為患者實(shí)施具體的護(hù)理操作時,距離保持在 ( )

  • A

    0.5~1米

  • B

    0.15~0.45米

  • C

    1.5~3米

  • D

    4.5~6米

至今仍清楚地記得在急診科值班的一個晚上,一位急性胃穿孔的中年女性患者需要緊急手術(shù),在我給她做完一切術(shù)前準(zhǔn)備送往手術(shù)室的路上,從她的眼神以及她那微微顫抖的雙手,我清楚地看到她內(nèi)心的恐懼。我輕輕地握了握她的手,向她露出一個微笑,她眼中的恐懼、無助漸漸退去,手也很快不再顫抖了。當(dāng)不久后的一天再次見到這位處于康復(fù)中的患者時,她無限感激地告訴我:“我無法忘記在進(jìn)手術(shù)室前你給我的微笑,是你的微笑讓我不再害怕。知道嗎?那個笑對我來說真是天使的微笑啊!”此案例典型地說明了 ( )

  • A

    溝通種類的多樣性

  • B

    語言溝通的重要

  • C

    非語言溝通的重要性

  • D

    微笑的重要性

下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)患溝通的對象 ( )

  • A

    病人

  • B

    病人家屬

  • C

    病人主治醫(yī)師的家屬

  • D

    與病人相關(guān)的第三方

美國心理學(xué)家Powell提出,溝通可以分為幾個層次 ( )

  • A

    2

  • B

    3

  • C

    4

  • D

    5