人力資源管理
篩選結(jié)果 共找出13

在某種教育現(xiàn)象發(fā)生后研究者運用各種手段收集資料來追尋其形成原因,這是個案法中的()

  • A

    個案追蹤研究

  • B

    個案追因研究

  • C

    個案臨床研究

  • D

    實驗法

關(guān)于個案法說法正確的是()

  • A

    個案法長于研究個別差異突出的問題

  • B

    個案法的研究內(nèi)容非常狹窄

  • C

    個案研究結(jié)論具有普遍適用性

  • D

    個案法不適用于嬰幼兒研究

對研究對象有計劃地進(jìn)行跟蹤考察,分析和揭示其發(fā)展變化與趨勢的個案研究是()

  • A

    個案跟蹤研究

  • B

    個案追蹤研究

  • C

    個案追因研究

  • D

    個案臨床研究

學(xué)前教育個案研究中最常用的收集資料的手段是()

  • A

    訪談

  • B

    測驗

  • C

    產(chǎn)品分析

  • D

    觀察

不屬于個案研究法特點的是()

  • A

    研究對象的獨特性

  • B

    研究內(nèi)容的廣泛性

  • C

    研究手段的多樣性

  • D

    研究結(jié)果的特殊性

在選擇了有代表性的個別研究對象后,研究者運用多種研究手段探索規(guī)律以尋求有效的教育方式,這是個案法中的()

  • A

    觀察法

  • B

    個案追因研究

  • C

    個案臨床研究

  • D

    實驗法

不屬于個案研究常用的研究手段是()

  • A

    觀察

  • B

    訪談

  • C

    實驗

  • D

    產(chǎn)品分析

個案法

以幼兒為研究對象的個案研究,應(yīng)著重收集哪些方面的資料?

簡述個案研究的優(yōu)勢與局限性。