人力資源管理
篩選結(jié)果 共找出62

兒童在與環(huán)境的相互作用中,從同化到順應(yīng),最終達(dá)到新的平衡的過程,也就是兒童的()

  • A

    知識(shí)掌握發(fā)展的過程

  • B

    能力水平發(fā)展的過程

  • C

    個(gè)性特征發(fā)展的過程

  • D

    認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)展的過程

兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是從“數(shù)行動(dòng)”發(fā)展到“數(shù)概念”的過程,說明兒童獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過程是()

  • A

    從抽象到具體

  • B

    從同化到順應(yīng)

  • C

    從外部動(dòng)作到內(nèi)化動(dòng)作

  • D

    從不自覺到自覺