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學前兒童數學教育目標的層次包括（）

  • A

    學前兒童數學教育總目標

  • B

    各年齡階段教育目標

  • C

    數學教育活動目標

  • D

    兒童能力發(fā)展目標

  • E

    兒童掌握數學知識目標

學前兒童數學教育活動內容的選擇必須注意其（）

  • A

    啟蒙性

  • B

    生活性

  • C

    可探索性

  • D

    邏輯性

  • E

    嚴密性

學前兒童數學教育活動目標包含的特征有（）

  • A

    表述具體

  • B

    文字優(yōu)美

  • C

    可觀察或可測量

  • D

    簡短

  • E

    操作性強

簡述學前兒童數學教育內容。

簡述學前兒童數學教育的總目標。

試述制定學前兒童數學教育目標和內容的依據。

學前兒童數學教育目標有哪些層次？

試述學前兒童數學教育總目標及其所表達的思想。

為什么學前兒童數學教育活動的內容選擇要注意啟蒙性、生活性和可探索性？

簡述制定學前兒童數學教學目標的依據。