人力資源管理
篩選結(jié)果 共找出948

研究者通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者行為的研究,找出領(lǐng)導(dǎo)者行為與領(lǐng)導(dǎo)效率之間的關(guān)系,從而形成的領(lǐng)導(dǎo)行為理論有( )

  • A

    領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論

  • B

    領(lǐng)導(dǎo)方式理論

  • C

    領(lǐng)導(dǎo)四分圖理論

  • D

    管理方格理論

  • E

    領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)統(tǒng)一體理論

美國(guó)學(xué)者吉賽利認(rèn)為,影響領(lǐng)導(dǎo)效率的最重要的因素是 ( )

  • A

    指揮能力

  • B

    性別

  • C

    決斷能力

  • D

    職業(yè)成就與自我實(shí)現(xiàn)的需要

  • E

    自信心

按照領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模型理論,影響領(lǐng)導(dǎo)效果好壞的因素主要有( )

  • A

    領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系

  • B

    領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)性

  • C

    領(lǐng)導(dǎo)者身體素質(zhì)

  • D

    工作任務(wù)結(jié)構(gòu)

  • E

    職位的權(quán)力

疏導(dǎo)教育方式的特點(diǎn)是()

  • A

    啟發(fā)性

  • B

    強(qiáng)制性

  • C

    科學(xué)性

  • D

    長(zhǎng)期性

  • E

    無償性

根據(jù)自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè),領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取的管理方式是 ( )

  • A

    以工作的合理安排滿足人們的需要

  • B

    重視非正式組織的存在

  • C

    鼓勵(lì)上下級(jí)之間的意見溝通

  • D

    建立團(tuán)結(jié)融洽的人際關(guān)系和友好的感情

  • E

    給下屬提供更多的自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論包括()

  • A

    領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模型理論

  • B

    X理論——Y理論

  • C

    路徑——目標(biāo)理論

  • D

    管理方格理論

  • E

    領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論

有關(guān)人特性方面的理論包括()

  • A

    X理論——Y理論

  • B

    領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論

  • C

    不成熟——成熟理論

  • D

    有關(guān)人性的四種假設(shè)

  • E

    領(lǐng)導(dǎo)方式理論

美國(guó)學(xué)者德克蘭提出了領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)憲法模型,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的基本優(yōu)良品質(zhì)分為幾個(gè)方面,包括( )

  • A

    個(gè)性

  • B

    想象力

  • C

    行為

  • D

    激勵(lì)

  • E

    信心

經(jīng)過長(zhǎng)期研究,利克特將管理的領(lǐng)導(dǎo)方式歸結(jié)為()

  • A

    專制——權(quán)威式

  • B

    開明——權(quán)威式

  • C

    協(xié)商式

  • D

    群體參與式

  • E

    民主式

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)時(shí)效性較強(qiáng)、急需快速處理的問題時(shí),首選的領(lǐng)導(dǎo)方式是疏導(dǎo)教育方式。判斷:說明:

  • A

    錯(cuò)

  • B

    對(duì)